Día de los Museos

Este año se realizó  un proyecto para celebrar el “Día de los Museos”, en donde a cada curso fue llevado a un museo diferente:

Los alumnos de 1º  y 4º grado visitaron el Museo de CIENCIAS NATURALES.

Mientras que los alumnos de 2º, 3º, 5º y 6º grado visitaron el Museo de  BELLAS ARTES.

Luego de la visita a los museos se trabajó en clase con todo lo observado y se llevaron a cabo trabajos de paleontología.

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Período de adaptación

La primer semana de clases asisten los padres y alumnos, donde realizan actividades en forma conjunta.

A continuación se detalla el trabajo realizado en la primer semana del jardín de infantes:

• El primer día, la seño llevó a cabo una charla con los padres donde además, se les brindó instrucciones acerca de los que los chicos tenían que llevar las próximas clases .

• El 2º día, se realizó la presentación de cada alumno, y trabajaron junto con sus  padres con masas de sal

• El 3º día, los padres trabajaron en un dibujo, mientras los niños los observaban.

• El 4º día los chicos se quedaron solos. Los padres solo fueron una hora, y esperaron en la puerta hasta la hora de salida.

La semana siguiente los alumnos comenzaron a quedarse dos horas en el jardín.

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